Presso il Dipartimento di Scienze della Terra, dell’Ambiente e delle Risorse (DiSTAR) dell’Università Federico II di Napoli è attivo un progetto di ricerca dedicato alla didattica delle Scienze della Terra nella scuola secondaria di secondo grado.
Nell’ambito di un dottorato di ricerca è stato progettato un curricolo di Scienze della terra per per i licei (Classico, Linguistico, Scienze Umane, Scientifico) con un programma quinquennale di scienze naturali,
Le attività didattiche che compongono il curricolo sono state progettate tenendo conto di:
- Le ore di lezione disponibili nei diversi indirizzi;
- metodologie didattiche attive per lo sviluppo delle competenze, in coerenza con le indicazioni nazionali;
- laboratori ed esperienze che includono elementi di storia delle scienze;
- i nuclei fondanti delle Scienze della Terra, con attenzione a tematiche locali che globali;
- integrare le linee guida STEM e le tecnologie didattiche disponibili nelle new generation classroom.
Le attività sono progettate specificamente per i contenuti previsti dalle Indicazioni Nazionali e sono state sperimentate in 12 scuole sul territorio nazionale, durante l’anno scolastico 2024/25
Per ogni attività sono disponibili:
- un piano di lezione per il docente, completo di tempi, fasi e modalità di conduzione;
- l’elenco dei materiali necessari;
- il riferimento alle Indicazioni Nazionali;
- le competenze disciplinari e trasversali coinvolte;
- i riferimenti alle competenze STEM sviluppate.
Alcune attività sono state progettate per l’Educazione Civica, con indicazione del nucleo concettuale e della competenza correlata.
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